音路同行，治愈你我

为了提升特殊儿童自我表达能力、社会适应能力，近日，深圳市残疾人综合服务中心“心灵e站”联合深圳市童心同力特殊儿童康复中心为孩子们带来了一场以“奥尔夫音乐治疗”为主题的能力提升活动，共吸引了14名小朋友的参与。

围绳游戏

课程一开始，老师们用一段简单的热身舞蹈将孩子们带入了奥尔夫音乐的世界。在“围绳节奏”游戏，孩子们和家长围着绳子，跟着老师的指令打节奏，在愉悦的音乐氛围中孩子们的节奏感不断被调动起来。

选择乐器

我是演奏家

随后进行的“我是演奏家”游戏中，孩子们拥有选择自己喜欢的奥尔夫乐器的权利。在激烈的音乐声中，孩子们一起跟随老师的手势欢快地演奏起来。在这段集体器乐合奏中，每个孩子都承担着某一种乐器的演奏，每个孩子都是团队不可或缺的一部分。

敲鼓游戏

敲鼓游戏互动

最后进行的“敲鼓音乐”游戏环节，孩子和家长们听着老师节奏不一的鼓声走动起来，在走动的过程需要随时注意老师发布的指令，这极大考验了孩子的注意力及反应能力。

在活动过程中，一位妈妈告诉工作人员，自己的孩子原本安排了其他培训课，需要提前离开，但是看到孩子沉浸在音乐的世界中，不忍心打扰孩子，就跟老师协商推迟了上课的时间，让孩子得以继续跟着小伙伴一起享受着奥尔夫音乐带来的乐趣。这充分体现了奥尔夫音乐对孩子的吸引力，同时也体现了参与者们对本次活动的认可。

奥尔夫音乐作为当今世界三大音乐教育体系之一，对帮助孩子表达自我，提升音乐感知力、记忆力、表现力具有良好的促进作用；除了关注对孩子内心世界的开发外，奥尔夫音乐还能促进孩子集体意识、合作意识的提升，对帮助孩子参与社会生活、处理人际关系具有重要的意义。

深圳市残疾人综合服务中心 心灵e站 供稿

（责任编辑 温凯菲）