上图：中心大楼图片

一、我们的特色

1.全市唯一一所公办的特殊需要儿童学前康复教育示范机构。

2.参照普通幼儿园集体教学模式，开展学前教育“五大领域”“一日流程”教学活动。

3.针对特殊需要儿童个性化需求，开展一对一个别化训练及亲子同训服务。

4.对接全市学前融合教育示范幼儿园（普幼）资源，为园区特殊需要儿童提供评估、转介、过渡等支持性服务，助力园区孩子与普通幼儿园无缝衔接。

5.整合国内外优质资源，拥有教育、康复、医疗领域权威专家组成的专家智库及前沿科技设备，通过远程会诊平台为园区提供技术支持。

二、我们的专家及师资

（一）中心坚持“医康教”理念，30多年来，汇集各行业领域资深权威专家为中心特殊需要儿童及家长开展指导、培训及会诊服务。包括：

1.听力方向

孙喜斌：主任医师、博士生导师，原中国听力语言康复研究中心主任，滨州医学院名誉院长、兼职教授；

黄鸿雁：滨州医学院特聘教授；

张云舒：滨州医学院教研室负责人；

王树峰：北京听力协会书记、滨州医学院特聘教授；

韩睿：主任医师，原中国听力语言康复研究中心听力门诊部主任；

梁纯：主任医师，深圳市妇幼保健院耳鼻喉科主任；

李兰：医学博士、主任医师，深圳市儿童医院耳鼻咽喉头颈外科首任主任；

赵春瑞：医学硕士，中国优生优育协会儿童脑潜能开发专业委员会常务委员、广东省医学会耳鼻喉分会听力学组委员，深圳市听力语言残疾康复技术指导专家，深圳市儿童医院听力师。

2.智力、孤独症方向

姚小雪：特殊教育学博士，教育学博士后，滨州医学院特殊教育与康复学院校校聘副教授，兼任圣若瑟大学研究生导师；

于晓辉：滨州医学院特殊教育与康复学院，硕士，讲师，国际认证行为分析师（BCBA），山东省残疾人康复学会应用行为分析专委会副主任委员；

张俊芳：滨州医学院特殊教育与康复学院，硕士，讲师；

朱瑞：滨州医学院特殊教育与康复学院，博士，副教授，硕士研究生导师；

杨峰：博士研究生，深圳大学第一附属医院口腔颌面外科副主任医师；

万国斌：医学博士，深圳市妇幼保健院儿童心理与康复科原主任；

龚建华：主任医师，硕士研究生导师，广东省康复医学会副会长，尊龙凯时兼职理事，岭南儿科名医。

3.视力方向

张国明：深圳市眼科医院副院长，首席专家，主任医师；

邓宏伟：深圳市眼科医院斜视与小儿眼科主任，主任医师；

梁平：深圳市眼科医院低视力康复主任医师，深圳市康复医学会副会长；

张悦歆：北京师范大学特殊教育学院副院长；

沈光银：华南师范大学博士；

胡建民：福建医科大学医学与工程学院副院长。

（二）专业师资队伍

园区配备专业康复服务人员28名，本科学历达90%，专业资格证持证率100%（持有教师资格证、聋儿康复教师资格证/孤独症儿童康复教师资格证/智障儿童康复教师资格证等），另外园区持有听觉口语法（AVT）教师11名、康复治疗士（师）3名、幼儿园一级教师2名，幼儿园二级教师1名，助理社会工作师2名。

三、我们的服务

园区遵循全面康复理念，以学前教育五大领域教学为基础，以功能性康复训练（听觉口语法、感觉统合训练、定向行走、功能性视力训练、盲文学前技能训练、辅助器具使用训练等）为支撑，以多元艺术课程（奥尔夫音乐教学、蒙台梭利教学、心理建设疗愈等）为补充的康复服务模式。

上图：艺术活动

上图：区角活动

上图：户外活动

上图：一对一亲子教学

上图：个性化教学

上图：定向行走

上图：盲文学前技能训练

上图：功能性视力训练

上图：听能管理

上图：康复评估

上图：蒙台梭利教学

上图：奥尔夫音乐教学

上图：亲子绘本阅读

上图：心理疗愈课程

上图：家长开放日活动

四、我们的环境

上图：操场

上图：集体课教室

上图：集体课教室

上图：蒙氏教室

上图：奥尔夫音乐教室

上图：图书室

上图：亲子阅读区

上图：走廊

五、我们的活动

（插入教学活动及主题活动精彩花絮视频）

六、我们的课程

七、招生事项：

（一）招生原则：坚持公平、公正、公开的原则，适龄优先，双向选择。

（二）招生对象

0-6岁深圳市户籍视力障碍儿童、孤独症儿童、智力发育迟缓儿童、听力障碍儿童、言语语言发育迟缓儿童。

（三）报名须知

为确保康复救助机会的公平，中心根据报名的先后顺序（以线上提交报名资料至政务邮箱的时间为准）及学位情况，安排入学评估。根据评估结果，确定入园名单后办理入学手续。如学位紧缺，需要轮候等待。

报名流程：报名（线上提交新生报名登记表）——审核（线上报名资料）——电话通知拟入读名单——线下提交复核资料、安排入学评估——确定最终入学名单

（四）报名时间：即日起，学位招满即止。

（五）报名方式

填写新生报名登记表发送至融合教育部政务邮箱rhjyb@jljgmy.com，并将幼儿基本信息按照资料清单（参照附件：新生报名材料样板）顺序扫描成一个PDF文件上传。

提交资料清单：

1．儿童户口本主页

2．儿童户口本当页

3．父母亲户口本当页

4．儿童入托、入学预防接种查验报告（需在深圳疾控微信公众号下载，查验流程：深圳疾控公众号－打疫苗－入学查验证明）

5．新生报名登记表

6．儿童残疾证或诊断证明（诊断证明需加盖公章方有效）

请确保报名资料信息清晰、无误；一经上传，不接受更改，重复上传按最后一次上传的资料和时间统计。

附件1：新生报名登记表

附件2：新生报名材料样板

八、招生咨询

0755-83620026   黄老师

工作时间：8:00——12:00,14:00——17:00

中心介绍

深圳市残疾人综合服务中心系尊龙凯时直属公益一类事业单位。

融合教育部是中心其中内设部门，前身是深圳市特殊需要儿童早期干预中心，于1992年7月成立，是广东省一级听力康复服务机构、人工耳蜗定点康复服务机构、深圳市视障儿童康复教育基地、华中师范大学融合教育学院实践基地。同时招收听力言语、智力、孤独症、视力等五类特殊需要儿童，设有专门的功能教室及专业师资。

融合教育部占地面积2600平方米，户外活动场地500平方米，设5个集体教学班、1个亲子班。面向特殊需要儿童服务内容包括：听力障碍儿童听觉口语康复教学；认知、言语语言、沟通交往发育迟缓儿童以及视力障碍儿童康复干预，通过服务转介方式为接受融合教育的特殊需要儿童提供13所公办园融合课程服务并进行持续跟踪服务。

机构班康复教学形式以日托为主、结合一对一家庭亲子指导、半日小组教学等，根据儿童的年龄、康复需求及评估后的能力水平进行个性化建议和安排，同时还借助于远程会诊平台为特殊需要儿童提供一对一专家指导，方便特殊需要儿童家庭足不出户获得全国优质康复教育资源。